Empowering Teachers. Action research and partnership between school and university.
Författare och institution:
Karin Rönnerman (Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande i vuxenliv)
Publicerad i:
Key-note given at the RIPPLE – Conference “Action Research and Professional Practice” February 7-8, Wagga Wagga, Australia. 2008,
Publikationstyp:
Konferensbidrag, övrigt
Publiceringsår:
2008
Språk:
engelska
Ämne (baseras på Högskoleverkets indelning av forskningsämnen):
SAMHÄLLSVETENSKAP ->
Utbildningsvetenskap ->
Pedagogik
Utbildningsvetenskap ->
Pedagogik
Nyckelord:
Education, action research, partnership
Postens nummer:
76291
Posten skapad:
2008-10-27 07:29
Posten ändrad:
2008-12-22 14:28