Socio-cultural perspectives on technology enhanced learning and knowing
Författare och institution:
Ros Sutherland (-); Berner Lindström (Institutionen för pedagogik och didaktik & Institutionen för tillämpad informationsteknologi (GU) & Linnécentret for forskning om lärande (LinCS)); Leif Lahn (-)
Publicerad i:
Technology Enhanced Learning. Principles and Products. (Eds.) Balacheff, N.; Ludvigsen, S.; Jong, T.; Lazonder, A.; Barnes, S., s. 326
ISBN:
978-1-4020-9826-0
Publikationstyp:
Kapitel
Förlag:
Springer
Förlagsort:
Amsterdam
Publiceringsår:
2009
Språk:
engelska
Ämne (baseras på Högskoleverkets indelning av forskningsämnen):
SAMHÄLLSVETENSKAP ->
Utbildningsvetenskap ->
Pedagogik
Utbildningsvetenskap ->
Pedagogik
Postens nummer:
118823
Posten skapad:
2010-03-29 18:36
Posten ändrad:
2011-01-20 10:01